Программы

Занятия проводятся по авторской методике, основанной на принципе «замещающего онтогенеза» А.В. Семенович и Б.А. Архипова и принципе постепенной вертикализации В. Войта. Для гармоничного психического развития на занятиях используются:

- упражнения для мозжечковой стимуляции;

- упражнения для развития вестибулярно-моторных координаций;

- упражнения для развития сенсорной сферы;

- упражнения для развития проприоцептивной системы;

- упражнения для развития крупной моторики тела;

- упражнения для развития мелкой моторики;

- упражнения для развития зрительно-моторной координации;

- упражнения для развития межполушарных связей;

- дыхательные упражнения;

- глазодвигательные и языкодвигательные упражнения;

- упражнения для развития артикуляционного аппарата;

- упражнения для развития когнитивной сферы (память, внимание, мышление, речь);

- упражнения для развития волевой сферы (самоконтроль, саморегуляция);

- упражнения для развития эмоциональной сферы;

- упражнения для развития коммуникативной сферы.

Ребенок на занятиях должен быть здоров и одет в удобную одежду (колени закрыты, на ногах – носки).

На занятия необходимо приносить индивидуальную бутылочку с питьевой водой. Она должна быть узнаваема для ребенка и отличаться от других бутылок (наклейка, игрушка, ленточка и т.д.).

Занятия проводятся в любую погоду (мороз, дождь и т.д.), в праздники, во время каникул. Если на занятие придёт один ребенок, то занятие всё равно состоится.