Программы
Занятия проводятся по авторской методике, основанной на принципе «замещающего онтогенеза» А.В. Семенович и Б.А. Архипова и принципе постепенной вертикализации В. Войта. Для гармоничного психического развития на занятиях используются:
- упражнения для мозжечковой стимуляции;
- упражнения для развития вестибулярно-моторных координаций;
- упражнения для развития сенсорной сферы;
- упражнения для развития проприоцептивной системы;
- упражнения для развития крупной моторики тела;
- упражнения для развития мелкой моторики;
- упражнения для развития зрительно-моторной координации;
- упражнения для развития межполушарных связей;
- дыхательные упражнения;
- глазодвигательные и языкодвигательные упражнения;
- упражнения для развития артикуляционного аппарата;
- упражнения для развития когнитивной сферы (память, внимание, мышление, речь);
- упражнения для развития волевой сферы (самоконтроль, саморегуляция);
- упражнения для развития эмоциональной сферы;
- упражнения для развития коммуникативной сферы.
Ребенок на занятиях должен быть здоров и одет в удобную одежду (колени закрыты, на ногах – носки).
На занятия необходимо приносить индивидуальную бутылочку с питьевой водой. Она должна быть узнаваема для ребенка и отличаться от других бутылок (наклейка, игрушка, ленточка и т.д.).
Занятия проводятся в любую погоду (мороз, дождь и т.д.), в праздники, во время каникул. Если на занятие придёт один ребенок, то занятие всё равно состоится.